Комментарии на: Что и от кого зависит? http://www.dom-skazki.ru/?p=828     Сказка ложь, да в ней намек Добрым молодцам урок... Tue, 13 Oct 2026 12:08:57 +0000 http://wordpress.org/?v=2.7.1 hourly 1 От: admin http://www.dom-skazki.ru/?p=828&cpage=1#comment-13047 admin Sat, 02 Apr 2011 04:04:05 +0000 http://www.dom-skazki.ru/?p=828#comment-13047 Что такое сознание? Что-то абстрактное, тонко-нематериальное? Или оно имеет материальную структуру? Материальные структуры имеют историю своего формирования. Джива - искра Божья, от чистого, изначального Света (Ра) у всех одинаково многопотенциальна. А вот формируются оболочки у нее уже строго индивидуальные. Сознание - свет Дживы "играет" в оболочках. Классический пример: кинопроектор. Джива сравнивается с источником света, который проходит через кинопленку оболочек сознания, и оживает личность на экране. Оболочки формируются в процессе участия в "кинофильме". Жизнь формирует сознание. "Но есть один нюанс!" Более развитое сознание в процессе индукции стимулирует формирование сознания своего "ученика". Например, человек индуцирует развитие ума у своей собаки. Учитель индуцирует развитие сознания Ученика. Без Учителя не подняться на новую ступень развития сознания. Что есть индукция? Один из способов передачи энергии-информации. Особый способ. "Учитель передает Ученику свой Луч сознания" в процессе "кинофильма". Что такое сознание? Что-то абстрактное, тонко-нематериальное? Или оно имеет материальную структуру?
Материальные структуры имеют историю своего формирования. Джива - искра Божья, от чистого, изначального Света (Ра) у всех одинаково многопотенциальна. А вот формируются оболочки у нее уже строго индивидуальные. Сознание - свет Дживы “играет” в оболочках. Классический пример: кинопроектор. Джива сравнивается с источником света, который проходит через кинопленку оболочек сознания, и оживает личность на экране.
Оболочки формируются в процессе участия в “кинофильме”. Жизнь формирует сознание. “Но есть один нюанс!” Более развитое сознание в процессе индукции стимулирует формирование сознания своего “ученика”. Например, человек индуцирует развитие ума у своей собаки. Учитель индуцирует развитие сознания Ученика. Без Учителя не подняться на новую ступень развития сознания.
Что есть индукция? Один из способов передачи энергии-информации. Особый способ. “Учитель передает Ученику свой Луч сознания” в процессе “кинофильма”.

]]> От: Натали http://www.dom-skazki.ru/?p=828&cpage=1#comment-13044 Натали Fri, 01 Apr 2011 18:06:08 +0000 http://www.dom-skazki.ru/?p=828#comment-13044 То есть сознание здесь не определяющее начало? И личность не важна? Мы идем не за личностью, а учимся у жизни? Постепенно распознаем уроки в том, откуда вынесли что-то, что нас изменило? Однажды из депрессии меня выел цыпленок в солнечный день. Он так деловито и жизнеутверждающе рылся в мусоре, столько в нем было блага и радости, что мне стало смешно - как это я не вижу цели и радости с моими возможностями! Или мне только кажется, что у человека больше возможностей, чем у маленькой цыпы, которую через пару месяцев сварят в супе? :) А получается в тот момент эта цыпа была моим учителем? :) То есть сознание здесь не определяющее начало? И личность не важна?
Мы идем не за личностью, а учимся у жизни? Постепенно распознаем уроки в том, откуда вынесли что-то, что нас изменило?
Однажды из депрессии меня выел цыпленок в солнечный день. Он так деловито и жизнеутверждающе рылся в мусоре, столько в нем было блага и радости, что мне стало смешно - как это я не вижу цели и радости с моими возможностями! Или мне только кажется, что у человека больше возможностей, чем у маленькой цыпы, которую через пару месяцев сварят в супе? :) А получается в тот момент эта цыпа была моим учителем? :)

]]> От: admin http://www.dom-skazki.ru/?p=828&cpage=1#comment-13043 admin Fri, 01 Apr 2011 17:22:18 +0000 http://www.dom-skazki.ru/?p=828#comment-13043 Когда готов ученик, приходит Учитель. Кто знает, когда, в какой жизни встретился с Учителем? Однажды начавшись, Учеба не прекращается, Идет на разных планах бытия. Учитель зажигает Огонь и поддерживает. Для огненного тела неважно, в каких оболочках идет общение ученика со своим Учителем. Человек учится на бога, учится работать с миром. Учеба есть учеба! Когда готов ученик, приходит Учитель. Кто знает, когда, в какой жизни встретился с Учителем? Однажды начавшись, Учеба не прекращается, Идет на разных планах бытия. Учитель зажигает Огонь и поддерживает. Для огненного тела неважно, в каких оболочках идет общение ученика со своим Учителем.
Человек учится на бога, учится работать с миром. Учеба есть учеба!

]]> От: Натали http://www.dom-skazki.ru/?p=828&cpage=1#comment-13042 Натали Fri, 01 Apr 2011 15:52:18 +0000 http://www.dom-skazki.ru/?p=828#comment-13042 Замечательные слова! Только где взять Учителей? Даже опытные волшебники тоже люди... А людям настолько, беззаветно верить трудно. Нет у нас этой восточной традиции почитания старшего по возрасту, по духу, как нет и ответственности за тех, кого приручили. А еще - как не бояться проявлений этого самого волшебства? Когда чувствуешь в себе эту силу и понимаешь, что мир исполняет даже те твои желания, о которых ты и забыл уже... Настолько забыл, что даже и не разглядел сразу, что то, что кажется неприятностью сейчас на самом деле исполнение того блага, которого ты когда-то жаждал... Замечательные слова!
Только где взять Учителей? Даже опытные волшебники тоже люди… А людям настолько, беззаветно верить трудно. Нет у нас этой восточной традиции почитания старшего по возрасту, по духу, как нет и ответственности за тех, кого приручили.

А еще - как не бояться проявлений этого самого волшебства? Когда чувствуешь в себе эту силу и понимаешь, что мир исполняет даже те твои желания, о которых ты и забыл уже… Настолько забыл, что даже и не разглядел сразу, что то, что кажется неприятностью сейчас на самом деле исполнение того блага, которого ты когда-то жаждал…

]]>