В школах вводят новый предмет – роботизация. То есть, своими словами назвали очередной этап «реформы образования». Система «сил сдерживания» добросовестно выполняет свою задачу: отсев сознаний, у которых вектор направлен в материю. Из таких легко получаются биороботы. И крайне сложно повернуть вектор сознания вверх. С ними еще необходимо долго работать Системе. А ей, Системе, нужны [...]
[...]Архив за Февраль 2012
Сказка о роботизации.
Воскресенье, 12 февраля 2012Кристаллизация.
Четверг, 9 февраля 2012Знание стучится в твое сознание! Пришло время кристаллизации твоего Сознания. Очень ответственное Событие! Любые, даже малейшие, искажения при формировании огненного КРИСТАЛЛА приведут к уменьшению его прозрачности. А это при прохождении ПОТОКА СВЕТА просто выжжет твое сознание. Придется начинать весь Путь заново.
[...]Сказка про удоволствие от учебы.
Среда, 8 февраля 2012 Человеческое сознание может усвоить только 12 % нового. Может то, оно может, а вот сможет ли? «Съисть то он съисть, да кто ж ему дасть?»
Оказывается для усвоения еще нужно соответствующее состояние сознания. То есть настроение. Помните, чтобы скрипка красиво звучала, ее нужно настроить. Норбеков рекомендует все методики выполнять в состоянии РАДОСТИ. «Радость есть [...]
“Все ветры возвращаются на круги своя”.
Среда, 8 февраля 2012 Знание невозможно долго прятать от людей, чье сознание уже готово его воспринять. Посмотрим на примере? Современная наука таких примеров предоставляет сколько угодно. Только не ленись обращать внимание.
Пример: квантовая физика. В этой самой квантовой физике доказано, что результат эксперимента зависит от наблюдателя. То есть сознание наблюдателя влияет на протекание физических процессов на уровне элементарных [...]
Сказка про “самое лучшее” образование.
Вторник, 7 февраля 2012 А. Палиенко говорит, что человек может двигаться по пути своего развития со скоростью 12% новизны. Если нового приходит больше, тогда «через хорошее приходит плохое».
Очень старая проблема. И, тем не менее, очень актуальная. «Каждая капля лишнего знания превращается в каплю яда.»
Попробуем представить лишь на мгновение, что нужно сделать, чтобы учеба превратилась в настоящее мученье [...]
Сказка про ПАРАДОКС.
Воскресенье, 5 февраля 2012 Вперед – назад, в будущее! А, может быть, движение по кругу? Да – нет – взаимоисключающие противоположности? А, может быть, полюса единого Целого. И движение не по кругу, а по спирали!
Разве ученики в школе не возвращаются к давно пройденному, чтобы выйти на новый уровень познания? А потом студенты в ВУЗе вновь изучают выбранный [...]
Сказка про приоритеты.
Суббота, 4 февраля 2012 Мир целый! И в то же время состоит из частей. Целостность каждой части определяется ее соответствием, единством с целым Миром.
Каждая часть целого имеет все свойства и способности Целого. В том числе и способность сотворения нового мира.
Человек творит свой мир, прежде всего, своими чувствами и мыслями. Поступки – это проявления его чувств и [...]
Сказка о кристалле сознания.
Четверг, 2 февраля 2012 Как выращивают драгоценные кристаллы? Очень просто, в принципе! Но достаточно сложно в плане технического исполнения.
Нужно создать необходимые условия для кристаллизации: температура, давление, насыщенный раствор вещества, из которого растет кристалл.
О выращивании кристалла сознания человека писали Г. Гурджиев, Е. Рерих. В естественной среде кристаллизация сознания протекает медленно, «как растет трава». И пытаться ее ускорить [...]