Как слепому рассказать,
Что такое небо?
Как глухому показать,
Соловьиной трели небыль?
О любви, что толку говорить
Тому, чье сердце не горит?
Зачем я взялся за этот сайт?
Ответ чрезвычайно прост. Накопилось много интересной информации. Хочется с кем-нибудь поделиться.
А может быть, и не так прост ответ-то. Чтобы получить новую информацию нужно суметь отдать уже имеющуюся.
А может быть, так сложились обстоятельства. Появилось свободное время, и одновременно появилась возможность делать сайт. Судьба, карма. А ей отказывать не принято. Сегодня она, как хороший воспитатель, дает пряник. Но ведь, завтра применит кнут.
Да, честно говоря, хочется попробовать себя в новом качестве. А вдруг, это кому-то нужно?
Почему сказки? Уж больно необычная информация об обычных вещах. Прямо скажем, сказочная информация! А главное, такое нельзя вталкивать насильно. Вот и остается, рассказывать сказки.
Есть, есть за душой задняя добрая мысль: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок». А вдруг, кто-то прочитает, а вдруг, посмотрит на мир по-другому?
Почему такими мелкими отрывками? Внимание человеческое больше пятнадцати минут удержать крайне сложно. А главное, человек не способен ничего забывать. Глядишь, и сложится мозаика в цельную картинку в чьем-нибудь сознании.
Чем необычнее мысли, тем меньше таких мыслей можно давать зараз. Порог энергетической доступности мысли никуда не делся!
Чтобы вместить мысль (энергию мысли), сделать ее своей, нужно ее, эту мысль, осмыслить, рассмотреть со всех сторон, связать с тем, что уже есть в сознании. Поэтому знания приходится наращивать по спирали. Сегодня сказка о чем-то, послезавтра еще кусочек информации об этом же. Через месяц, через два… «Повторение – мать учения».
Процесс усвоения знания – процесс активный. Без воображения тут не обойдешься. Образ – это мысль, наполненная чувством. Чувства позволяют спрессовывать информацию в большие пакеты. Один мыслеобраз может содержать столько информации, что и в сотни сухих монографий не поместится. А как же тут без сказки?
Есть еще один резон. Чтобы говорить правду, нужно быть шутом. Помните у Салтыкова-Щедрина, есть сказка: «Медведь на воеводстве»? Прислали медведя в лес зверства творить, а он чижика слопал. Так и пришлось его убирать, потому что только и осталось от него: «Дурак. Чижика слопал».
Слепые и глухие.
11 января 2010Собака нападает на того, кто ее боится.
11 января 2010У человека его эфирное тело имеет свою структуру. В нем есть центральный энергетический столб, соответствующий позвоночнику и спинному мозгу. В этот столб воронками входят основные энергетические центры. Верхний центр – «воронка» входящая в центральный энергетический столб сверху (через него вливается верхний поток). Нижний центр – «воронка», входящая снизу (через этот центр вливается нижний поток). Эти [...]
[...]Слова.
10 января 2010Слова, как звон бокалов.
Слова, как лязг мечей.
Два слова, сказанных устало,
Страшнее топоров всех палачей.
Глаза, как два колодца.
Глаза, как окна для души.
Глазами можно уколоться,
И радость в сердце потушить.
Магия слова.
10 января 2010 В русском языке есть много слов, которые мы привыкли употреблять, не задумываясь. Совершите маленькое магическое действие. Остановите бег своего внимания, вглядитесь, вслушайтесь, попробуйте почувствовать какое-либо слово. Поразмышляйте о нем. Короче, помедитируйте над словом.
«О, сколько нам открытий чудных» может принести это простое маленькое действие.
Хотите примеры? «Их есть у меня».
Послушайте, как звучит: [...]
Сказка о грозном царе.
9 января 2010На Востоке, на Востоке давно, очень давно. А может быть, не очень давно. И вообще, Восток – дело тонкое! Так вот, на Востоке было сильное многолюдное царство. И, как во всяком царстве, был царь. Умный или не очень, это вообще то совсем не важно. Так вот жил царь, поживал, добра наживал. И подданные хвалили и [...]
[...]Сказка о биороботах.
8 января 2010Как можно управлять человеком? Во-первых, лишить возможности слышать Отца небесного. Как это возможно? Очень просто! Перекрыв поток связи между Небом и Землей, через человека идущий. Для этого нужно разорвать связь человека с землей, на которой человек живет. Отобрать у человека землю.
Во-вторых, перенаправить творческую энергию человека на создание и воспроизводство механизма, поддерживающего этот разрыв человека [...]
Что делать?
7 января 2010На Руси есть вечный вопрос: «Что делать?». Русский человек видит, что плохо, что дальше так жить нельзя. И встает этот самый вопрос: «Что делать?». И самый простой вариант ответа: «Разрушить, уничтожить то, что не нравится». А ведь, самый близкий путь не всегда самый короткий. И самый простой ответ не всегда правильный. Та дорога, которая [...]
[...]Старая, старая сказка.
6 января 2010 В большой город приехал человек. Этот человек был переполнен мечтами и надеждами. Он приехал учиться. Он был молод. Весь мир лежал у него на ладони.
Способный молодой человек, очень способный. Он, конечно, поступил учиться туда, куда хотел. И, конечно, учился легко и непринужденно. И общежитие получил сразу, просто потому, что нисколечко в этом не [...]
Восходящее Солнце.
5 января 2010Ясное зимнее утро. В воздухе морозная легкая дымка. Над горизонтом быстро светлеет. Появились розовые полоски облаков. Солнце еще не показалось. Но уже слышно, как бушующий ярый шар рвется из-за горизонта. Мир быстро наполняется звенящим светом. Солнца еще не видно, но его яростно бурлящий свет уже врывается в сознания спящих людей. Свет будоражит человеческие сознания, мешает [...]
[...]Идеи правят миром. Образы строят мир.
4 января 2010Платон сказал: «Идеи правят миром». Идея – мысль, общее понятие о предмете или явлении. Ленин говорил об идее, овладевшей массами, как о решающей силе.
Но вот явилась Анастасия и открыла науку образности. Не отвлеченная идея, а конкретный образ, насыщенный чувствами, строит жизнь, увлекая людей. Чем притягательнее образ, тем он сильнее.
Образ – живая сущность. Он [...]