Бывает так, что человек не слушает полезных советов. Что делать?
Замолчите! Нет более толстой стенки, чем отрицание. Если человек, заболел отрицанием, оставьте его! Иначе он может впасть в бешенство. Нельзя насильно вложить часть мозга. Время – лучший целитель. Может быть, оно переродит часть, зараженную отрицанием.
Отрицание – болезнь, и при этом очень заразная болезнь! [...]
Зачем я взялся за этот сайт?
Ответ чрезвычайно прост. Накопилось много интересной информации. Хочется с кем-нибудь поделиться.
А может быть, и не так прост ответ-то. Чтобы получить новую информацию нужно суметь отдать уже имеющуюся.
А может быть, так сложились обстоятельства. Появилось свободное время, и одновременно появилась возможность делать сайт. Судьба, карма. А ей отказывать не принято. Сегодня она, как хороший воспитатель, дает пряник. Но ведь, завтра применит кнут.
Да, честно говоря, хочется попробовать себя в новом качестве. А вдруг, это кому-то нужно?
Почему сказки? Уж больно необычная информация об обычных вещах. Прямо скажем, сказочная информация! А главное, такое нельзя вталкивать насильно. Вот и остается, рассказывать сказки.
Есть, есть за душой задняя добрая мысль: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок». А вдруг, кто-то прочитает, а вдруг, посмотрит на мир по-другому?
Почему такими мелкими отрывками? Внимание человеческое больше пятнадцати минут удержать крайне сложно. А главное, человек не способен ничего забывать. Глядишь, и сложится мозаика в цельную картинку в чьем-нибудь сознании.
Чем необычнее мысли, тем меньше таких мыслей можно давать зараз. Порог энергетической доступности мысли никуда не делся!
Чтобы вместить мысль (энергию мысли), сделать ее своей, нужно ее, эту мысль, осмыслить, рассмотреть со всех сторон, связать с тем, что уже есть в сознании. Поэтому знания приходится наращивать по спирали. Сегодня сказка о чем-то, послезавтра еще кусочек информации об этом же. Через месяц, через два… «Повторение – мать учения».
Процесс усвоения знания – процесс активный. Без воображения тут не обойдешься. Образ – это мысль, наполненная чувством. Чувства позволяют спрессовывать информацию в большие пакеты. Один мыслеобраз может содержать столько информации, что и в сотни сухих монографий не поместится. А как же тут без сказки?
Есть еще один резон. Чтобы говорить правду, нужно быть шутом. Помните у Салтыкова-Щедрина, есть сказка: «Медведь на воеводстве»? Прислали медведя в лес зверства творить, а он чижика слопал. Так и пришлось его убирать, потому что только и осталось от него: «Дурак. Чижика слопал».
Сказка про профилактику.
20 декабря 2011Сказка про лампочку.
18 декабря 2011 У каждого действия есть противодействие. Противодействие нужно для того, чтобы можно было развить достаточное напряжение в этом своем действии. Самый лучший пример из школьного курса физики: сила сопротивления. Без этой силы невозможно сделать ни одного шага. В гололед дорожки песочком посыпают, чтобы можно было ходить, то есть, увеличивают силу сопротивления.
Мало увидеть проблеск Света, [...]
Сказка про невежество.
16 декабря 2011 Человеку многое дано. А кому много дано, с того и много спрашивается. Например, человеку дано СЛОВО. Вот как сказал поэт Советского времени (Вадим Шефнер):
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.
Любая человеческая способность – это обоюдоострый инструмент. [...]
Сказка про воровство.
15 декабря 2011Волшебные слова: сочувствие, сопереживание, сострадание. «Со» означает совестное, общее действие. То есть, то, что человек делает вместе с другим человеком. По сути дела, это начальные стадии обучения на целителя. Иначе, как провести диагностику? Как можно лечить, не чувствуя того, что ты делаешь с другим человеком?
Но даже это используется в черной магии. Магия – всего [...]
Сказка про темненькую из мусорного бака.
14 декабря 2011 Сидят на скамейке возле дома два деда, молодость вспоминают: «Приятно вспомнить!» Один говорит, что коммунисты - молодцы! Такую войну выиграли! Другой возражает: «Подлецы – они, сколько народу в лагерях сгноили!»
Горячатся деды, каждый свою «правду» отстаивает. Уже слюной брызгают, кулаки сучат! Сколько ненависти и злобы от них растекается!
А возле подъезда мусорный бак стоит, [...]
Грустная сказка.
11 декабря 2011Сегодня будет грустная сказка. Сказка про то, как современная молодежь превращается в кормовую базу.
Как это делается? Просто! Все просто!
Просто собирается в одном месте, желательно побольше, молодых людей. И цепляется их внимание. Все, процесс пошел! Вместе с вниманием утекает от этих «батареек», еще нерастраченный заряд человеческой психической энергии.
Куда утекает, к кому утекает? Так ли уж [...]
Кто от кого произошел?
9 декабря 2011Чарльз Дарвин когда-то выдвинул идею, что человек произошел от обезьяны. Сам Дарвин потом от этой идеи отказался. Но идея, видимо, кому-то очень понравилась. С тех пор много лет прошло, а идея все живет и процветает. До сего дня в школе преподают, что «человек произошел от обезьяны». На самом-то деле нет ни одного убедительного доказательства, [...]
[...]Сказка про мысли.
7 декабря 2011 Живет человек, подросток, смотрит кинофильмы и мультфильмы полные сцен насилия. Читает, изредка, книги про насилие. И со сверстниками разговаривает только о том, что читает и смотрит.
И получается сознание, готовое осуществлять в своей жизни те программы, которые преобладают в этом сознании.
А теперь давайте представим, что таких подростков много, тогда их мысли и чувства, [...]
Сказка про рыб.
4 декабря 2011Однако, позволю себе напомнить китайский символ равновесия ИНЬ-ЯН: черная и белая рыбы с глазками, составляющие круг. Если посмотреть внимательно на этот символ (помедитировать), много чего можно увидеть-осознать. Например, можно заметить, что противоположности сходятся. Это еще нагляднее демонстрирует символ змея, кусающего себя за хвост: от самого рьяного отрицания гораздо ближе до полного осознания, чем у [...]
[...]Сказка про ускоритель.
3 декабря 2011 Люди, люди, люди… Как часто причиной своих болезней и неурядиц становится сам человек.
«А почему? А потому, что так положено ему!» Функция у человека такая: работать с мыслями, мыслить. По-другому можно сказать, что каждый «человек разумный» по природе своей – МАГ.
Слово «МАН» означает и человека и ум. А еще у древних слово «МАНА» означало какую-то [...]
