Скоро 2012 год. Вокруг этой даты в интернете ходит множество сказок. Все сказочники сходятся в том, что техногенная цивилизация должна погибнуть. Зато много расхождений о том, как это должно произойти. Ясно лишь, что люди должны быть отсортированы по уровню развития сознания.
Как это возможно? Да, в общем-то, очень просто. Материя этого мира становится тоньше. Но [...]
Зачем я взялся за этот сайт?
Ответ чрезвычайно прост. Накопилось много интересной информации. Хочется с кем-нибудь поделиться.
А может быть, и не так прост ответ-то. Чтобы получить новую информацию нужно суметь отдать уже имеющуюся.
А может быть, так сложились обстоятельства. Появилось свободное время, и одновременно появилась возможность делать сайт. Судьба, карма. А ей отказывать не принято. Сегодня она, как хороший воспитатель, дает пряник. Но ведь, завтра применит кнут.
Да, честно говоря, хочется попробовать себя в новом качестве. А вдруг, это кому-то нужно?
Почему сказки? Уж больно необычная информация об обычных вещах. Прямо скажем, сказочная информация! А главное, такое нельзя вталкивать насильно. Вот и остается, рассказывать сказки.
Есть, есть за душой задняя добрая мысль: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок». А вдруг, кто-то прочитает, а вдруг, посмотрит на мир по-другому?
Почему такими мелкими отрывками? Внимание человеческое больше пятнадцати минут удержать крайне сложно. А главное, человек не способен ничего забывать. Глядишь, и сложится мозаика в цельную картинку в чьем-нибудь сознании.
Чем необычнее мысли, тем меньше таких мыслей можно давать зараз. Порог энергетической доступности мысли никуда не делся!
Чтобы вместить мысль (энергию мысли), сделать ее своей, нужно ее, эту мысль, осмыслить, рассмотреть со всех сторон, связать с тем, что уже есть в сознании. Поэтому знания приходится наращивать по спирали. Сегодня сказка о чем-то, послезавтра еще кусочек информации об этом же. Через месяц, через два… «Повторение – мать учения».
Процесс усвоения знания – процесс активный. Без воображения тут не обойдешься. Образ – это мысль, наполненная чувством. Чувства позволяют спрессовывать информацию в большие пакеты. Один мыслеобраз может содержать столько информации, что и в сотни сухих монографий не поместится. А как же тут без сказки?
Есть еще один резон. Чтобы говорить правду, нужно быть шутом. Помните у Салтыкова-Щедрина, есть сказка: «Медведь на воеводстве»? Прислали медведя в лес зверства творить, а он чижика слопал. Так и пришлось его убирать, потому что только и осталось от него: «Дурак. Чижика слопал».
Сказка про сортировку.
5 апреля 2011Сказка про способы обучения.
4 апреля 2011 Как Учитель может учить Ученика? Собственно говоря, сколько способов взаимодействия, столько и возможностей обучения.
Давайте посмотрим на примере. Карлос Кастанеда описал в своих книжках, как его учил Дон Хуан. Нагваль смещает точку сборки руками. Нагваль смещает точку сборки сиянием глаз. Нагваль смещает точку сборки своим присутствием. Нагваль для смещения точки сборки использует речь. Нагваль [...]
Сказка о серебряной нити.
3 апреля 2011В Агни Йоге говорится, что Ученик и Учитель связаны серебряной нитью, идущей от сердца к сердцу.
Самым страшным преступлением является обрыв этой серебряной нити, который происходит, когда ученик предает своего Учителя. Для облегчения понимания приводится сравнение. Представьте, что между двух человек натянута резинка. И они начинают ее тянуть до тех пор, пока резинка не оборвется. Понятно, [...]
Сказка про Учителя.
2 апреля 2011 Тема: «Учитель – Ученик». Тема священная, тема трудная и многогранная. Собрать картину мозаики можно только из отдельных стеклышек. Каждое стеклышко – отдельная грань. Сколько их таких граней в мозаике?!
Не начав собирать, не увидишь картину. А собирание мозаики – это труд, нелегкий труд. Каждая грань – новый аспект. Ну, да ладно! «Дорогу осилит идущий!»
[...]
Человек несчастный.
1 апреля 2011Как самолюбие играет человеком? Нормальный человек считает себя самым лучшим. А кто такой нормальный человек в наше время? Наше время – эпоха Кали-юги. В это время самым нормальным человеком является смерд. Задачей смерда, его долгом, является научиться организовывать свое физическое тело: научиться правильно питаться, правильно спать, правильно трудиться, правильно совокупляться, еще научиться обороняться, еще ухаживать [...]
[...]Сказка о вашей Мечте.
29 марта 2011В современной фантастике авторы выносят на суд читателей много разных мыслей. Очень часто используется сюжет эльфов, живущих в симбиозе с Деревом. Называют его по-разному, но все чаще одинаково: Милорн, Нордрасил и т. д. Названия разные, а идея сводится все к тому же: Дерево необходимо для существования разумных существ (эльфов). Дерево формирует необходимое для полноценной жизни [...]
[...]Забавные сны.
28 марта 2011Людям иногда снятся странные сны. В последнее время людям снятся забавные сны. Мои знакомые рассказывают, что снятся катастрофы. Очень похоже, как по телевизору показывают цунами в Японии. Все плывет, кружится. Обломки, машины, мусор. Но самое забавное то, что нужно каким-то образом удерживать эту катастрофу. И держат!
А недавно мне рассказали совсем уж забавный сон. Вроде [...]
Сказка о собственных оковах.
27 марта 2011Ограничения бывают не только внешние, но и внутренние. У человека в его собственном сознании найдутся оковы и клетки. Предрассудки, суеверия, привычки, общепринятые стереотипы мышления запирают сознание в не менее крепкие стены темницы, чем это могут сделать любые тюремщики и надсмотрщики.
Самые крепкие оковы человек носит в своем сознании. Рабом человека делает его собственное сознание. Чтобы [...]
Задачка про две трубы.
26 марта 2011Открытая система. Пример простейшей такой системы в классической школьной задачке про бассейн, в который по одной трубе вода вливается, а по другой – выливается. На этом примере много чего можно понять.
«Сделать надобно расчет,
Как из труб вода течет?
Что откуда вытекает?
Арифметике – почет!»
Прежде всего, надобно понять такую очевидную вещь: чтобы вода могла поступать в систему, [...]
Сказка про ОТК.
24 марта 2011Давайте еще раз поговорим о вранье. В наше время очень злободневная тема.
У человека имеется несколько оболочек. Для удобства будем говорить о трех: физическая, астральная и ментальная. Для их правильного, гармоничного, здорового функционирования они должны функционировать согласовано. То есть, формы на всех планах, во всех телах, должны соответствовать друг другу.
А если мысли одни, чувства [...]
