Дом

rss

сказок

    Сказка ложь, да в ней намек Добрым молодцам урок…

Наш ФОРУМ

  •  

    Октябрь 2026
    Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    « Май    
     1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    262728293031  
  • Книга сказок

    • Бывальщина (110)
    • Времена негодяев (129)
    • Послание огненных фурий (304)
    • Принцесса и тролль (18)
    • Свет и тьма (78)
    • Сказка о сердце (53)
    • Сказка про гнома (102)
    • Человек на мосту (131)
    • Чудо взаимодействия (186)
  • Последние записи

    • Одиночество или самодостаточность?
    • История маленького городка. Мудрец.
    • История маленького городка. Часть вторая. Ростовщик.
    • Сказка про Ёжика
  • Облако тегов

    Добавить новую метку Свет Творчество Учитель аура благодать взаимодействие внимание гармония дух душа индукция карма любовь магия мир мысль намерение образ огонь ответственность психическая энергия равновесие ритм самость секс сердце сила сказка смерть совесть сознание сон страх судьба тело тьма ум учеба цивилизация человек школа энергия эфирное тело яд
  • Последние комментарии

    • admin на Одиночество или самодостаточность?
    • totosa на Одиночество или самодостаточность?
    • Татьяна на История маленького городка. Мудрец.
    • Женский блог на Сказка о судьбе начальника.
    • Natali на Живительная гроза над старым миром.
« Просветленный комар.
Состояние высшего выравнивания »

О системе образования

Ребенок рождается свободным, его восприятие чисто. Но в процессе постижения ребенком окружающего мира, происходит формирование его личности, определяется его сознание. Немаловажную роль в этом процессе играет система образования.
Что такое ОБРАЗ-ование - это создание образа у каждого человека. Правильно было бы помочь ребенку воплотить именно свой Образ. А чем занимается наша система образования? Она пытается ограничить детей определенными рамками, придать им определенный образ, утвержденный государством. То есть в ребенке закладывается определенный шаблон – стереотип поведения. Разве нужен власти самодостаточный и плохо управляемый человек? Получается, что мы растим послушных, легко управляемых детей-потребителей, удобных для государства.
Наша система образования копирует западные образцы обучения. Один ЕГЭ чего стоит! В тестировании на вопрос дается на выбор 3-4 варианта ответов и ВСЁ…, получается, что у ребенка не может быть своего личного ответа на вопрос, ему просто не дают самостоятельно мыслить. А самое страшное, что к ЕГЭ готовят, чуть ли не с первого класса.
Как Вы думаете, как относятся к ЕГЭ непосредственные участники процесса образования – учителя и ученики? На Всероссийском съезде учителей русского языка и литературы обсуждался вопрос нового стандарта образования: «Выпускники из-за ЕГЭ становятся лишь глупее, и исправить это невозможно. Но отменить этот «отупляющий» стандарт не планируют».
Московский Институт права проводил анонимное голосование на своем сайте: «Отношение к ЕГЭ, как к форме экзамена». Результаты, мягко говоря, изумляют. Было опрошено более 10 тысяч выпускников. Из них – 78,9 % против ЕГЭ; 10,3 % - нейтрально относятся, либо затрудняются ответить и лишь 10,8 % - за. Получается, что и учителя, и ученики в большинстве своем, против такой итоговой формы сдачи экзамена. А система образования, как любая система может существовать, как единое целое за счет взаимодействия, взаимообмена энергией и информацией составляющих ее элементов. А если какой-то элемент не может или не хочет участвовать в этом взаимообмене, тогда нарушается целостность и стабильность всей системы. Как Вы думаете, что будет с такой системой? Поживем, увидим.

Поделиться ссылкой с другом или
обсудить статью на нашем форуме


Метки: егэ и народ, О системе образования, потребительство, система образования

Запись создана: Среда, 5 Июнь 2013 в 7:15 и находится в рубриках Послание огненных фурий. Вы можете следить за комментариями к этой записи через ленту RSS 2.0. Вы можете оставить отзыв, или trackback с вашего собственного сайта.

Обсудить на форуме

Оставить комментарий

Щелкните чтобы отменить ответ

Для отправки комментария введите цифры с картинки

   Что первично: дух или материя, бытие или сознание, быль или сказки?

   Над этими серьёзными философскими вопросами на протяжении тысячелетий бились светлые умы человечества. Много умных мылей, мудрых мыслей и добрых мыслей об этом Вы найдете на этом блоге

   Нужны ли нам мудрые сказки, а может жить по-взрослому, по-серьёзному, не забивать себе голову лишними вопросами? Или все же стоит хоть раз взглянуть вокруг открытыми глазами и увидеть сказочные чудеса бытия.

энергия информация

полезная информация

© Сатин Сергей Михайлович 2009-2016

Дизайн сайта: НТО "ИНТех"